Tutti diversamente a scuola. L'inclusione scolastica nel XXI secolo eBook

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L'inclusione non si realizza una volta per tutte, necessita di continui monitoraggi e sistematiche verifiche. Le minacce alla partecipazione e alla personalizzazione dell'insegnamento, infatti, tendono spesso ad avere la meglio su scelte didattiche e metodologiche secondo le quali è professionalmente doverosa la realizzazione di contesti facilitanti il coinvolgimento e l'apprendimento di tutti. Tutto questo comporta l'abbandono di "visioni speciali\
NOME DEL FILE Tutti diversamente a scuola. L'inclusione scolastica nel XXI secolo.pdf
ISBN 9788867874712
DIMENSIONE 6,51 MB
DATA 2015

La scuola inclusiva Direttiva: Strumenti di intervento per alunni con BES e organizzazione territoriale per l'inclusione scolastica 27/12/2012 e C.M n.8 del 6 marzo 2013 FINALITA' LA SCUOLA PER TUTTI E PER CIASCUNO Attraverso il potenziamento della ultura dell'inlusione per

Dario Ianes Il termine "integrazione" scolastica è stato ormai sostituito dal termine "inclusione", intendendo con questo il processo attraverso il quale la scuola diventa un ambiente che risponde ai bisogni di tutti i bambini, in particolare dei bambini con bisogni educativi speciali.

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